מגדירים את רגע העבודה
איזו שיחה, החלטה, משימה או מערכת יחסים צריכות להשתנות, ומה ייחשב שיפור שניתן לראות.

הילה תודוריקה היא מטפלת, מנחת הורים ומנחת קבוצות. עבודתה מתמקדת בתקשורת, ביחסים, בגבולות ובהנחיית קבוצות — תחומים הרלוונטיים למפגש האנושי בתוך צוותים וארגונים. במסגרת תהליכי הלמידה של משכוכית היא מביאה זווית המחברת בין הקשבה, שיחה רגישה, הצבת גבולות והבנת דינמיקה בין אנשים. עבור מנהלות ומנהלי משאבי אנוש והדרכה, המיקוד הזה מאפשר לבנות מרחב בטוח לתרגול, להתבוננות ולשיח על מצבים בין־אישיים מורכבים.
בתהליך ארגוני, המומחיות של הילה תודוריקה מתחברת לאבחון הצורך, לבחירת מצבי העבודה ולתרגול שמאפשר למשתתפים לנסות, לקבל משוב ולבנות צעד יישום. הרכב ההנחיה נקבע לפי הקהל והאתגר, ולעיתים משלב אנשי מקצוע נוספים מצוות משכוכית.
המטרה אינה רק להעביר תוכן, אלא ליצור תרגול ותשתית שמאפשרים פעולה אחרת בעבודה.
איזו שיחה, החלטה, משימה או מערכת יחסים צריכות להשתנות, ומה ייחשב שיפור שניתן לראות.
רמת ניסיון, תפקיד, שפה ארגונית, רגישויות ודוגמאות מכתיבים את העומק ואת צורת התרגול.
סימולציה, ניתוח מקרה או תוצר מהעבודה מאפשרים לעבור מהבנה ליכולת ולשפר בחירה בזמן אמת.
כלי עבודה, משימה קצרה, מנהל או עמית ונקודת בדיקה מסייעים לשמור את הלמידה אחרי המפגש.
הרכב הצוות בכל תהליך נקבע לפי האתגר והקהל, ויכול לשלב בין ניהול, מיומנויות ו־AI.
ספרו לנו מי הקהל ומה צריך להשתנות, ונציע שילוב מדויק של מומחיות ותהליך.